A Prancha com Símbolos PCS (Picture Communication Symbols) traduzido no Brasil como Símbolos de Comunicação Pictórica.É um recurso de comunicação Alternativa e se destina para alunos com TGD (Transtorno Global do desenvolvimento) neste caso para alunos autistas em idade escolar.
É um recurso que possui desenhos simples e claros, de fácil reconhecimento, combináveis com outras figuras e fotos para a criação de recursos de comunicação individualizados.
Os símbolos da Prancha de Comunicação servem para auxiliar o aluno TGD em casa estabelecendo comunicação e na escola com o objetivo de inserir na prancha conteúdos dados pela Professora da sala de aula ou AEE.
O professor poderá trabalhar atividades de sequência lógica,atividades de vida diária e também conteúdos planejados e desenvolvidos em sala de aula. As pranchas de comunicação encontram-se disponíveis no site www.assistiva.com.br.
ATIVIDADE NO PÁTIO
Esta atividade é bem simples. O objetivo é trabalhar limite, equilíbrio, coordenação com combinação de vários movimentos. O foco inicial foi a sequência numérica. Inicia-se dando a sequência, após andando nas sequências, começa na ordem crescente depois na decrescente, acrescenta-se a bola passando de mão em mão, jogando para cima e agarrando etc. Os bambolês facilitam a percepção do limite, os numerais grandes colaboram na visualização e memorização da sequência, as sequências com a bola enriquecem a atividade tornando-a mais desafiadora.
